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新闻与传播学科实验室设备建设项目
目前，河南省政府，河南省教育厅，河南省对外合作办公室联合下发了将利用世界银行贷款项目，建设高校实验室的通知。1项目建设的总体概况
随着河南工业大学的建设发展，规模不断扩大，学科门类不断拓展，学生人数不断增长，目前在校生人数近30000人，人文、社科、艺术等学科在校生人数近3000余人，分三个校区办学。人文、社科、艺术等学科特别是新闻与传播学科建设发展的基础是信息教育传播技术，而摄影摄像技术、广播电视制作技术、电子采编技术与传播学技术是该学科的基础专业核心。学校自2001年开始，招收广告学、广播电视新闻学以及设计艺术等相关专业本科生。但学科的实验设施条件远远不能满足上述专业学科发展和人才培养的需求，2004年学校在新校区设计建设大、小演播厅各一座，专业录音棚一个，同时设计建设电子编辑、非线性编辑、现代媒体制作、图文设计制作、播音录音、灯光音响及导演导播等一大批专业教学实验机房，由于资金困扰，上述实验室设备一直未能实施，较大程度影响了专业学科发展与人才培养。
2013年2014年期间，新闻与传播学院组织相关技术人员到中国传媒大学、河南大学、华中科技大学、山西师范大学、河南农业大学、中原工学院等兄弟院校新闻与传播学科专业实验室、演播室进行考察调研。以上各学校各专业实验室建设已初具规模，以投入教学使用。但我院以上设计建设的实验室由于各专业教学实验用房因装修、电路、灯光、空调等原因，一直未能交付使用，近2000平方米实验用房目前闲置。
目前两个老校区原现代教育技术中心80平方米演播室两个，拥有80年代90年代购进设备两套，大都已老化，而新校区新建摄影室一个（170架光学相机），18台dv摄像机，18套非线性编辑工作站机房一个，60台电脑设计机房一个，模拟简易录音室两个及相应画室、音乐教室、形体训练室各一个。由于摄影室和电脑机房与设计艺术学院学生共用，近2000学生共用两个机房同时实验，造成设备实验室非常紧张。目前广电、广告及播音主持的学生加强实验环节，提高实践动手能力，培养综合素质已成为当务之急。因此，学校利用世界银行贷款建设新闻与传播学科专业实验室意义是十分重要的。
2实验室设备项目总体规划
2.1基础设施条件 2004年竣工的新校区由中广电设计院设计，建设了400平方米演播厅一座、100平方米虚拟演播室一座、100平方米专业录音棚一座、有线电视前端总控机房一座，以及相关专业配套用房、电子采编、非线性编辑室、媒体实验室、图文设计创作机房等，配套设施用房已建成，基础设施基本到位。
2.2考察采购设备方案说明 根据新闻与传播专业学科教学大纲和人才培养目标要求以及目前国内外传播媒体数字化趋势，专业实验设备应满足与教学和社会发展接轨要求，我院组织人员调研了国内主流媒体，中央电视台、河南电视台、郑州电视台以及英斯泰克公司、日本索尼公司、松下公司、jvc公司、雅马哈公司、美国苹果公司、法国汤姆逊公司等国际生产商和国内索贝、大洋等公司，新闻与传播专业实验室建设项目制定出以下方案：
1）实验室一：演播室 设备主要由摄像机、录像机、编辑机、调音台、数字工作站、180英寸高清大屏幕等主要设备组成，其产品定位于广播电视数字专业级，属中档水平，配件附属产品未造入计划。
2）实验室二：数字图文设计实验室 由50套g5苹果图形工作站和服务器组成。
3）实验室三：广电采编制作实验室 由35台中端高清数字一体机和35套苹果非线性编辑机，两台特技机和两台视频服务器构成，以上产品均为日本索尼公司和美国苹果公司产品，部分附件为国内配套未含其中。
3实验室设备项目的要求与管理
1）与国内高校相关学科专业实验室比较，项目建成后可满足新闻与传播学院及相关专业学科教学实验需求，设备采用 国际高清数字化专业设备构成三套系统实验设备，在目前国内高校相关专业学科实验条件应属一流，同时可与国家广电总局要求2010年实现广播电视数字化要求及全球广电数字电视标准接轨。
2）实验室管理及人员配备 由学校及新闻与传播学院根据专业教学实验工作量统筹计划调配。
4项目建设的未来与发展
综上所述，此次申请利用世界银行贷款建设学校新闻与传播学科三套实验室系统设备，建立专业实验室是十分必要的，可行的。
1）通过本项目实施提高本科教学实验和科研水平，为国家培养更多更好的广告学、广播电视新闻学、影视编导制作、播音主持、数字艺术设计等高层次专业人才。
2）该项目实施后将成为我校新校区对外宣传学生活动的窗口，是学校文体活动、宣传活动的重要场所。可与校园网和学校有线电视联网，与社会媒体接轨。
3）三个实验室建成后，将成为学生专业实验、实习、专业设计的重要场所，为提高学生动手能力，模糊专业界限，拓宽学生就业渠道需求，培养社会需要的高素质人才，为国家的新闻传媒事业发展服务，为国民经济建设服务。
